【澳洲华人网讯】新州公立学校每一间教室都有人工智能EduChat，这是教育厅的内部生成人工智能工具，不仅学生在使用，老师也在使用其来计划课程、标记工作和写报告。

新州教育厅副次官格雷厄姆（Martin Graham）说，全州2197所学校有一半的教师使用过它，这几乎是每所学校，EduChat在50所学校的试行效果立竿见影，教师和校长报告说，他们每周在活动规划、资源创建、家长沟通和电子邮件等任务上节省了90分钟。学生们也很喜欢它，89%的人表示EduChat帮助他们完成了更多的工作，85%表示它提高了学习质量。

在Hannam Vale公立学校校长布来登说，EduChat已经改变了游戏规则，学生们已经在家里使用人工智能，不过这些应用程序倾向于给孩子们灌输答案，而EduChat旨在引导。现在回避人工智能是没有意义的，所以让我们把它作为我们科技课程的一部分来教授，学习如何把它作为一种工具来使用，而不是用它直接获得答案。在课堂上没有自信提问的学生使用EduChat会感觉更舒服，他们觉得自己没有被评判。

而在The Ponds High School，人工智能也已经被老师和学生所接受。

12年级学生纳迪姆喜欢使用EduChat，因为它提供了一个「如何用英语写段落的循序渐进的结构」。

不过，使用人工智能也让12年级的学生马丁内斯感到撕裂。

他说，人工智能确实能让我们更好学习，但在人工智能出现之前，需要自己思考和解决问题，而现在有了人工智能，可能会导致过于依赖人工智能，停止自己主动思考。EduChat不会直接给答案，但这可能会导致一些学生不喜欢用，而是转向更直接的人工智能机器人。

不过，人工智能教育专家轮泽拉博士说，学术界确实担心对人工智能的过度依赖。所谓过度依赖是指学生在没有基于人工智能工具的情况下，无法执行他们之前能够执行的任务类型，一直依赖人工智能的学生可能会变得「无用」，学生会自欺欺人认为他们已经学会了，而事实上他们还没有，而对于小学生和高中生来说，也还没有足够的时间来衡量这些影响。(子力)